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　　一、选择题

　　1、相传“弟子三千，七十二贤”的大师是(　　)

　　A.荀子

　　B.孔子

　　C.孟子

　　D.韩非子

　　参考答案：B

　　2、我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的(　　)

　　A.文化功能

　　B.政治功能

　　C.个性发展功能

　　D.教育功能

　　参考答案：B

　　3、提出把教育学作为一门独立的学科的人(　　)

　　A.培根

　　B.赫尔巴特

　　C.洛克

　　D.夸美纽斯

　　参考答案：A

　　4、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的(　　)特点

　　A.复杂性和创造性

　　B.长期性和长效性

　　C.内隐性和间接性

　　D.延续性和广延性

　　参考答案：B

　　5、根据培养目标，教师根据本校学生的情况开设插花课是(　　)

　　A.国家课程

　　B.地方课程

　　C.校本课程

　　D.综合课程

　　参考答案：C

　　6、班主任的中心工作是(　　)

　　A.培养班集体

　　B.管理学生

　　C.教书育人

　　D.组织班级活动

　　参考答案：A

　　7、当中良好的校风、班风、师生关系等属于(　　)

　　A.显性课程

　　B.隐性课程

　　C.必修课程

　　D.选修课程

　　参考答案：B

　　8、分层次的，一步一步，按程序获得的是哪一种模式(　　)

　　A.目标模式

　　B.过程模式

　　C.合作模式

　　参考答案：A

　　9、教师在教学过程中，以问题的方式启发学生进行学习是(　　)

　　A.传递―接受

　　B.情境―陶冶

　　C.自学―辅导

　　D.引导―发现

　　参考答案：D

　　10、 缺失

　　11、教师结合一定的社会生产和生活条件，在实践场所具体地给学生提供直接知识，这种教学形式是(　　)

　　A.现场教学

　　B.复式教学

　　C.小组教学

　　D.班级教学

　　参考答案：A

　　12、教师的思想、品德言行和精神风貌等都对学生产生潜移默化的影响，这体现的教学过程特点是(　　)

　　A.强制性

　　B.评价性

　　C.客体性

　　D.教育性

　　参考答案：D

　　13、在德育中“晓之以理，动之以情”体现的德育要素是(　　)

　　A.道德意志和道德行为

　　B.道德情感和道德意志

　　C.道德认识和道德情感

　　D.道德认识和道德行为

　　参考答案：C

　　14、在一节课内完成两项或两项以上教学任务的课属于(　　)

　　A.单一课

　　B.选修课

　　C.综合课

　　D.活动课

　　参考答案：C

　　15、开学考试成绩能够学生入学后的学业成绩，这说明该测验具有较高的(　　)

　　A.效度

　　B.信度

　　C.区分度

　　D.难度

　　参考答案：A

　　16、1903年《教育心理学》一书的出版，标志着教育心理学学科的诞生，其创始人是(　　)

　　A.华生

　　B.桑代克

　　C.斯金纳

　　D.布鲁纳

　　参考答案：B

　　17、按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的儿童，其思维发展处于(　　)

　　A.感知运动阶段

　　B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　参考答案：C

　　18、有关过度学习的研究表明，取得学习效果应为刚学会的150%。某同学背一首诗，读12遍的时候刚好成诵，要取得记忆效果，他应该再读(　　)

　　A.6遍

　　B.8遍

　　C.12遍

　　D.18遍

　　参考答案：A

　　19、现代教育注重培养学生的创造性思维，而创造性思维的核心是(　　)

　　A.动作思维

　　B.形象思维

　　C.发散思维

　　D.聚合思维

　　参考答案：C

　　20、教师采用减少课后作业的方法增强了学生课堂学习的积极性，这种教学强化方式是(　　)

　　A.奖励

　　B.惩罚

　　C.负强化

　　D.正强化

　　参考答案：C
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（责任编辑：李明）