现如今，许多省份的遴选考试面试都采用无领导小组讨论的形式进行人才的选拔，无领导的面试形式能够考察考生在不确定因素发生时候的应对方式以及微妙的情感变化，以此来了解考生的应急处突能力和解决问题能力，这也是当下公职人员的应具备的两项十分重要的能力，在无领导讨论的过程中，最为核心的是第二个环节：自由讨论阶段，这一阶段充分发挥考生的主观能动性，在不受外界的过度规范下展示个人能力和魅力，是赢取考官青睐的重要环节，所以如何在自由讨论环节充分的展示自我，又能体现高尚的品格十分重要，接下来，我们就针对自由讨论环节的几个重点表现来阐述一下实战技巧。

一、实战技巧之-破冰

破冰者作为自由讨论第一位发言的考生，能够首先亮明自己的观点，为接下来讨论的维度奠定基调。具体作为破冰者，应在破冰发言中掌握以下几方面的技巧：

1.制定准确的讨论标准：讨论的标准有很多，可以按照选择多少进行划分，也可以按照讨论的维度进行划分，还可以以结果为导向制定讨论标准。

2.明确讨论过程的时间划分：将整个讨论的流程进行重要程度的分配，然后根据讨论时间进行合理的时间分配，重要环节细致详谈，非重要环节简单浅谈。

3.对于讨论思路的确定不要进行无谓的争论：考生的思路会有一些不同之处，所以对于他人的质疑要懂得包容，在详细分析过后，只要能够高效顺利地达到目的，即使讨论思路有所不同也不需过分纠正。

二、实战技巧之-有效发言

在讨论的过程中，有一大部分考生会误认为，发言次数与所得的分数成正比，这种观点是存在问题的。发言在数量达到一定量之后，要讲求的是质量而非数量，这里就是所谓的有效发言要多一点，如果经常出现重复性的发言，会引起考官和其他考生的反感，不利于后续发言的推动性，如何能够做到有效发言，应掌握以下几方面的技巧：

1.认真倾听，详细记录：倾听和记录能够清晰的了解发言考生的观点和内容，包括发言的角度，论证的论点和论据，以此能够有效的反驳或者迎合他人的发言。

2.观点明确，见解独到：在发言的过程中切记不要重复他人的发言，要在发言的过程中融入自己对于问题的见解和看法，有独立的思考和判断，论证分析也要观点明确、条理清晰、语言表达清楚，论据有力，这样才能得到其他考生的信服和支持。

（责任编辑：李明）