1.农村家长陪读是乡村教育长期存在的现象。家长到学校附近租房陪读，是为了让孩子感受家庭温暖。学校只知道有很大比例的家长陪读，却缺乏对如何发挥好他们的作用的考虑，只知家长陪读方便学校通知家长开会，更何况政府和社区。很多乡村陪读家长的日常生活，就是接送孩子，买菜做饭，无事时集中在一起聊天，比各家孩子学习成绩如何。陪读生活枯燥乏味，陪读家长只有把希望寄托在孩子的学习成绩上，这也增加了乡村教育的升学焦虑。

在这段文字中，作者认为：

A.陪读不应该被提倡

B.社会应关注陪读家长群体，发挥好他们的作用

C.陪读不利于未成年人健康成长

D.陪读利于拉动消费

2.在古典传统里，和谐的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”。所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。

对这段文字概括最准确的是：

A.和谐源于中国古典音乐

B.差异是和谐的必要条件

C.中国人很早就产生了和谐观念

D.音乐是对和谐的经典认识和体现

3.中国古人将阴历月的大月定为30天，小月定为29天，一年有12个月，即354天，比阳历年少了11天多，怎么办呢?在19个阴历年里加7个闰月，就和19个阳历年的长度几乎相等。这个周期的发明巧妙地解决了阴阳历调和的难题，比希腊人梅冬的发明早了160年。

这段文字主要阐明的是：

A.古代阴历中闰月设置的规律与作用

B.中国古代历法在当时处于先进水平

C.阴阳历调和问题在古代是个世界性问题

D.中国古代如何解决阴阳历差异问题

（责任编辑：李明）