作文写作是一种思维训练方式，写作所展现的学员的逻辑思维、创作思维和批判思维，这就要求我们具有组织语言表达清晰、连贯思维、进行逻辑推理和论证，使文章具有说服力。写作的过程是培养我们独立思考和判断能力的过程，既有助于巩固知识，还能多种能力，如表达能力、分析能力和解决问题的能力，这些能力都是公务员考试所测查的主要能力。所以，我们应该怎么做才能写好作文呢?

一、素材积累

1、积累一方面可以个人的认知水平，扩大视野，激发创新思维，帮助更好地理解和解决问题，提出新的想法和解决方案;另一方面是写好作文的，语言和素材的丰富与积累有很大关系。

2、公考中常见的积累方式有。

(1)人物素材积累：主体+荣誉成绩+背景+做法+结果+意义

(2)事务现状积累：事情的起因，经过，结果，然后逐层

如：

申纪兰荣获“全国劳动模范”“全国共产党员”“改革先锋”“最美奋斗者”等称号。2009年当选“100位新中国成立以来感动中国人物”。2019年被授予“共和国勋章”。

申纪兰，1929年出生于山西长治平顺县，17岁嫁到了同县的西沟村。太行山夹缝中的西沟村“山是石头山，河是乱石滩”。申纪兰说：“一句话就是，金、木、水、火、土什么也没有，人民吃不饱穿不好。”为了让全村人吃饱肚子，1951年劳动模范李顺达联合几个互助组成立了合作社。生产规模扩大了，光靠男劳力已完不成生产计划，李顺达提出让申纪兰担任副社长，发动妇女一同参加劳动。年轻时候的申纪兰不仅会劳动，而且有想法。申纪兰不仅带领同村妇女下地，还为她们争取到了和男劳力一样的工分。西沟村彻底实现了“男女平等，同工同酬”。

1953年，申纪兰被评为第一届全国劳动模范，受到了毛主席的接见。1954年，申纪兰当选第一届全国人大代表。在第一届全国人民代表大会上，申纪兰提出的“男女同工同酬”倡议被写入了新中国的宪法。从25岁第一次当选，申纪兰是一位连任十三届的全国人大代表。上世纪60年代，申纪兰带领群众在“石头沟”植绿，一次次失败、一次次重栽，终于把西沟村周边的太行山种满了树。

1973年，申纪兰被调任山西省妇联主任。她做出了出人意料的决定，“不领工资，不转户口，不定级别，不坐专车”。10年后，任职期满的申纪兰回到了西沟，为农民们寻找新的致富方向。申纪兰说：“我是农民代表，只有生活在他们中间，才能了解他们的疾苦和需求，更好地为他们代言。”

2020年6月28日凌晨，申纪兰在山西长治逝世，享年91岁。

二、聚焦书写

1、善于思考。申纪兰同志在面对太行山夹缝中的西沟村“山是石头山，河是乱石滩”的困境时，了解村情民俗，开动脑筋，因地制宜的创新方式，激励生产。首先，联合劳动模范们成立合作社，扩大生产规模;其次，追本溯源抓住“牛鼻子”，破解“公分不公”难题，为妇女争取到了和男劳力一样的工分。

2、一心为民。申纪兰说：“一句话就是，金、木、水、火、土什么也没有，人民吃不饱穿不好。” 为了让全村人吃饱肚子，全心全力扎根到生产一线。为妇女争取权利，让西沟村彻底实现了“男女平等，同工同酬”;助推产业发展致富百姓，申纪兰带领群众在“石头沟”植绿，一次次失败、一次次重栽，终于把西沟村周边的太行山种满了树。

3、淡泊名利。申纪兰被调任山西省妇联主任。她做出了出人意料的决定，“不领工资，不转户口，不定级别，不坐专车”。10年后，任职期满的申纪兰回到了西沟，为农民们寻找新的致富方向。申纪兰说：“我是农民代表，只有生活在他们中间，才能了解他们的疾苦和需求，更好地为他们代言。”

（责任编辑：李明）